GROWING UP

Our garden has been constantly changing week by week over time, which is why we have had to stay attentive to our daily tasks of care and observation. Some plants, like the onion and broccoli, are the tallest in the entire garden, as they measure more than two hand spans in height.

To do this, we have created a calendar to note the events taking place in it. There, we record whether any plant has grown compared to the previous week, when it needs watering, when to apply fertilizer, or if any animal has eaten some of the broccoli leaves.

In addition, we are creating a field guide where we document everything that has happened throughout the weeks in much more detail.

We have also realized that the garden is not an easy task, as every day we find something to do. Among these tasks are: watering the plants, removing the pine needles, cleaning the garden area from plastics and papers, controlling the irrigation, and being very careful while working in it.

We have also found many animals living in it, such as worms, snails, lizards, earthworms, birds, ants, pill bugs… That’s why, in our Science sessions, we have also studied which animals live in the garden and which ones feed on it.

Now, our garden is looking more and more beautiful, and some even say it resembles an enchanted forest because of how green and lush it is. So, if you haven’t had the chance to see it yet… what are you waiting for?

5 years old

VISITA AL MUSEU DE L’ARRÒS

Parlar d’arròs a València no sols és parlar de paella i de modes gastronòmiques. L’arròs a València tal com el coneixem hui, i tots els processos que determinen la seua producció i la seua elaboració, són el resultat d’anys de cultiu en les nostres terres.

Fins que arribarà a implantar-se en els terrenys humits que els àrabs van batejar com a Albufera en el segle VIII d. C. fins hui, l’arròs ha travessat diferents etapes, unes més glorioses que unes altres, però amb cadascuna, l’arròs ha sigut capaç d’afonar cada vegada més les seues arrels en la història de la nostra ciutat.

El Museu de l’Arròs de la Ciutat de València ens oferix un lloc on mantindre i recuperar viva la seua tradició i ens ha ha permés a les granotes poder ser arrossers per un dia.

Primer, Alicia ens ha ensenyat unes imatges de l’Albufera, lloc de cultiu d’aquest exquisit cereal i seguidament, ens ha explicat el mètode de sembra i la importància que té el seu cultiu per a l’ecosistema.

L’arròs és una cereal que necessita de molta aigua i calor, per això, hi sol sembrar-se sobre el mes de maig. Al necessitar tanta aigua, es formen aiguamolls sobre el terreny que propicien l’aparició de diverses espècies d’aus. Després de conéixer totes estes dades interessants, hem començat a l’acció.

Les granotes hem simulat totes les fases de cultiu de l’arròs, desde la seua sembra fins a la seua recollida.

Finalment hem pogut visionar en el laboratori del museu com la maquinària s’encarrega de blanquejar l’arròs, eliminant les capes de la seua pell i convertint-lo apte per al consum humà. Hem pogut aprendre també la diferència de l’arròs integral i l’arròs blanc.

Ha sigut una visita molt interessant i ho hem passat de meravella!

Alumnes de 5 anys

EL HUERTO DE LA ESCUELA INFANTIL

Tras realizar la visita al huerto de Godella y conocer más de cerca las diversas plantas y hortalizas, en nuestro jardín hemos creado nuestro propio huerto de la escuela infantil.

El primer paso para ello, ha sido quitar todo lo que no es bueno y necesario para las plantas que van a vivir en él. Por ello, con la ayuda de los rastrillos, hemos quitado las piedras, palos y pinocha, que habían tapado toda la tierra que cubría nuestro huerto.

A continuación, con la ayuda de palas, hemos creado caballones para poder plantar las semillas y plantones que estudiaremos para ver cuales son las adecuadas para plantar en esta época del año, el invierno.

Todas estas herramientas, nos las han facilitado nuestras familias, y es por ello que queremos agradecerles enormemente la implicación de dichas en la actividad de la escuela. ¡Gracias papás y mamás!

Una vez preparados, hemos recibido la visita del papá de nuestra compañera Casandra. Con mucho entusiasmo, nos ha explicado cuales son las plantas adecuadas para plantar durante esta época del año, ya que no todas pueden sobrevivir a temperaturas tan bajas. Entre ellas eran: el brócoli, la col, la zanahoria, la cebolla, la espinaca, la lechuga, el rábano y la judía.

Nos trajo gran variedad de estos plantones y semillas y también nos dijo como debíamos hacerlo, puesto que algunas plantas beneficiaban a otras y por el contrario, otras impedían su crecimiento al estar juntas.

¡Gracias Carlos por compartir tu amor y experiencia sobre el trabajo de campo con todos nosotros!

Y nos pusimos… ¡Manos a la obra!

De esta forma, os invitamos a observar y participar en este nuevo proyecto de la escuela infantil. Poco a poco, nuestras plantas irán creciendo y con suerte, empezarán a dar sus frutos. ¡Estaremos encantados de compartirlo con todos vosotros!

Alumnos/as de 5 años